PRINCIPALES CONCEPTOS, CON BASE A AL PELÍCULA (INVESTIGACIÓN)

IDENTIDAD: La identidad, definida principalmente desde la Psicología, se comprende como aquel núcleo del cual se conforma el yo.

La formación de la identidad es un proceso que comienza a configurarse a partir de ciertas condiciones propias de la persona, presentes desde el momento de su nacimiento, junto a ciertos hechos y experiencias básicas. A partir de lo anterior, la identidad se forma otorgándonos una imagen compleja sobre nosotros mismos, la que nos permite actuar en forma coherente según lo que pensamos.

A estilo de la película: el estilo de identidad del profesor, su manera de expresarse ante los alumnos fue un elemento claro, para definir su personalidad ante estos.

LIDERAZGO: Es la capacidad de influir positivamente en el otro para el logro de un fin valioso, común y humano. Es el arte por el cual puedes lograr que las personas hagan las cosas que tú deseas de manera voluntaria sin ejecutar el poder y la autoridad.

A estilo de la película: un ejemplo de liderazgo, claramente lo vimos en el profesor, que con sus conceptos y actitudes, pudo lograr que todo el grupo hiciera lo que él quería, logrando así su meta inicial.

IMAGEN: f. Figura, representación de una persona o cosa.

A estilo de la película: vimos que en la película, el claro ejemplo de imagen, es laque da el profesor, es el punto clave, y de referencia que ven todos los alumnos de la clase de la semana de investigación.

ORGANIZACIÓN: es un sistema diseñado para alcanzar ciertas metas y objetivos. Estos sistemas pueden, a su vez, estar conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen funciones específicas.

En otras palabras, una organización es un grupo social formado por personas, tareas y administración, que interactúan en el marco de una estructura sistemática para cumplir con sus objetivos.

A estilo de la Película: vimos en la película que la principal organización fue “La Ola”, es decir, el grupo que el profesor conformo, partiendo de la clase de la semana de investigación, cuyo tema fue: “la autocracia”. 

TOMADO DE:

http://www.misrespuestas.com/que-es-la-identidad.html.

http://www.libertadfinanciera.com/definicion_de_liderazgo.htm

http://www.wordreference.com/definicion/imagen 

http://definicion.de/organizacion/ 

LECTURA: CAPITULO 3

COMUNICACIÓN

EN ESTE DOCUMENTO, SE HABLO DE LA COMUNICACIÓN Y SUS ESTRUCTURAS, ADEMAS DE LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRUCTURAS Y SUS COMPONENTES, COMO EL EMISOR, EL RECEPTOR, EL MENSAJE, EL CANAL, ETC, Y ADEMAS DE ESTO, ALGO BIEN INTERESANTE ES QUE SE LE DIO UNA BUEN DEFINICIÓN, A CADA UNO DE ESTOS COMPONENTES, ADICIONÁNDOLE TAMBIÉN, LOS PROBLEMAS QUE TIENE LA COMUNICACIÓN,  COMO LO SON LOS RUIDOS,LA REDUNDANCIA (AUNQUE ESTA NO ES UN GRAN PROBLEMA, MAS BIENES UN APOYO PARA EL BUEN ENTENDIMIENTO DEL MENSAJE).

TAMBIÉN SE HABLO DE PERSONAJES MUY IMPORTANTES EN CUANTO AL TEMA DE COMUNICACIÓN, SE DEFINIERON SUS CONCEPTOS Y ADEMAS, LA ESTRUCTURA QUE IMPUSO CADA UNO DE ELLOS.

OTRO TEMA BIEN IMPORTANTE QUE TRATO EL DOCUMENTO Y QUE A LO LARGO DE EL INICIO DE LA CARRERA NADIE NOS HA HABLADO, ES SOBRE LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN Y LAS FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN.

EN FIN EL DOCUMENTO, RESULTO BIEN INTERESANTE, PARA TENER UNA BASE SOBRE LA HISTORIA DE LO QUE ESTAMOS ESTUDIANDO.

ORGANIZACIÓNES

DEFINICION:

"organización es, a un mismo tiempo, acción y objeto. Como acción, se entiende en el sentido de actividad destinado a coordinar el trabajo de varias personas, mediante el establecimiento de tareas, roles o labores definidas para cada una de ellas, así como la estructura o maneras en que se relacionarán en la consecución de un objetivo o meta. Como objeto, la organización supone la realidad resultante de la acción anterior; esto es, el espacio, ámbito relativamente permanente en el tiempo, bajo el cual las personas alcanzan un objetivo preestablecido" 

DE: http://www.promonegocios.net/empresa/definicion-organizacion.html

TIPOS DE ORGANIZACIÓN Y SUS CARACTERÍSTICAS:

1.   Organizaciones Según Sus Fines. principal motivo que tienen para realizar sus actividades.

-      Organizaciones con fines de lucro: generar una determinada ganancia 

-      Organizaciones sin fines de lucro: cumplir un determinado rol o función en la sociedad sin pretender una ganancia o utilidad por ello. 

2.   Organizaciones Según su Formalidad. tengan o no estructuras y sistemas oficiales y definidos para la toma de decisiones.

-      Organizaciones Formales: Tener estructuras y sistemas oficiales y definidos para la toma de decisiones, la comunicación y el control. 

-      Organización Lineal: líneas directas y únicas de autoridad.

-      Organización Funcional: Es el tipo de estructura organizacional que aplica el principio funcional o principio de la especialización de las funciones. 

-      Organización Línea-Staff: características del tipo lineal y del tipo funcional, reunidas para proporcionar un tipo organizacional más complejo y completo, prestan asesoría y servicios especializados.

-      Comités:  Algunos comités desempeñan funciones administrativas, otros, funciones técnicas; otros estudian problemas y otros sólo dan recomendaciones.

-      Organizaciones Informales: Este tipo de organizaciones consiste en medios no oficiales pero que influyen en la comunicación, la toma de decisiones y el control que son parte de la forma habitual de hacer las cosas en una organización 

3.   Organizaciones Según su Grado de Centralización.- Es decir, según la medida en que la autoridad se delega. Se dividen en:

-      Organizaciones Centralizadas: En una organización centralizada, la autoridad se concentra en la parte superior y es poca la autoridad, en la toma de decisiones, que se delega en los niveles inferiores.

-      Organizaciones Descentralizadas: En una organización descentralizada, la autoridad de toma de decisiones se delega en la cadena de mando hasta donde sea posible. 

DE: http://www.promonegocios.net/empresa/tipos-organizaciones.html

VÍDEO: “LA HISTORIA DE LAS COSAS”

En el interesante video, comenzamos estudiando el origen de la que es hoy la sociedad de consumo, el cual viene siendo un esquema lineal que se trata de: 1.extraccion 2. Producción 3. Distribución 4. Disposición. Y donde finalmente las personas más “importantes” imponen la explotación no solo de los recursos naturales, sino también de las personas y sus derechos.

Esté es solo el comienzo de la sociedad de consumo que tenemos hoy, a la que cada elemento le ayuda cada vez más, como la publicidad y las comunicaciones que aportan haciéndonos sentir menos si no estamos actualizados en los productos que tenemos en casa o las prendas que usamos, haciendo que el actual esquema sea: comprar, usar y desechar.

La solución que este video nos plantea, es ver que nos podemos unir, para que el sistema no deseche ni recursos ni personas, sino que lo único que deseche sea la mentalidad que tenemos hoy del derroche.   

Lectura 1: COMUNICACIÓN CORPORATIVA

En esta lectura, el elemento principal, fue la innovación en la comunicación corporativa, como estrategia para conseguir el éxito en alguna empresa, pues es la manera más efectiva de lograr mejores acercamientos a los clientes o al público.

Habla del hacer saber y del saber hacer, como diferentes en sentido de que una es para tener eficacia y acierto al informar y comunicar, interna, comercial, institucional e  industrialmente. Y la otra trata de la importancia de la prudencia al accionar en una organización; las conductas internas, comerciales e institucionales. 

Película: KINKY BOOTS

1.    ¿CÓMO SE PUEDE EMPRENDER DESDE LA COMUNICACIÓN?

2.   ¿DE DONDE SURGEN BUENAS IDEAS?

1.    Podemos emprender desde la comunicación, escuchando las ideas de los demás, comunicándonos con el resto del mundo de una manera clara y contundente, buscando las necesidades que pueda tener e intentar vivir satisfaciéndolas., brindando un servicio y beneficiarse de esto, en fin, en mi concepto, la base del emprendimiento en general, es teniendo una buena comunicación, pues finalmente el hombre está hecho para participar siempre en alguna organización, por más pequeña que sea y de esto, que la comunicación sea base para desenvolvernos adecuadamente en el mundo y podamos alcanzar mejores cosas.

2.   Quizá las mejores ideas surgen de lo más negativo, de un gran problema, de una crisis, un duelo etc. Pues son los momentos en la vida en los que estamos necesitados de soluciones, y nos abrimos al mundo para encontrarlas, así en ocasiones sea de una manera desesperada o un tanto atrevida.

En la película, vimos el claro ejemplo de Charlie, a quien su idea se las botas para travestis le surgió en medio del desespero de quedar a cargo de una empresa en quiebra que le dejó su padre al morir, y de saber que todos los empleados podrían ir a la calle.

Finalmente la vida le envió la solución a sus problemas con Lola el travesti que le cambió la vida

Película: “LOS CORISTAS”

http://www.google.com.co/imgres?q=pelicula+los+coristas&hl=es&biw=1280&bih=869&gbv=2&tbm=isch&tbnid=HhQD-qqpzLh6_M:&imgrefurl=http://www.ellitoral.com/index.php/diarios/2010/06/04/escenariosysociedad/SOCI-05.html&docid=5f3-iOS7GtDkHM&imgurl=http://www.ellitoral.com/diarios/2010/06/04/escenariosysociedad/SOCI-05-web-images/1_opt.jpeg&w=483&h=363&ei=PL1GT6GSHZOJtweAvNyuDg&zoom=1&iact=hc&vpx=801&vpy=563&dur=1561&hovh=195&hovw=259&tx=163&ty=144&sig=100734883020550051663&page=1&tbnh=153&tbnw=204&start=0&ndsp=20&ved=1t:429,r:18,s:0

¿Qué tipo de organizaciones nos mostro la película?

¿Cuáles fueron sus estrategias de comunicación?

¿Por quienes estaban constituidas estas organizaciones?

¿Qué reflexión puedo hacer desde la comunicación humana?

La principal organización que nos mostro la película, fue el Orfanato, pero de este se desencadenaban otros como los salones de clase, o el dormitorio.

La organización del orfanato, estaba constituida por: el rector, el enfermero, el prefecto, las aseadoras, los maestros y  lógicamente los niños.

La sub-organización del salón de clase, estaba obviamente constituida por los niños y su maestro, pero principalmente el nuevo prefecto.

La estrategia de comunicación del orfanato era muy tosca y herrada, pues en el salón de clase ningún profesor pudo crear un espacio armónico donde los alumnos no estuvieran tensos y distraídos en algún momento.

Y con respecto a la estrategia de comunicación del orfanato, la situación no cambia, el autoritarismo del rector no permitía que los alumnos estuvieran prestos a sus recomendaciones u órdenes, por el contrario, desencadenaba cada vez más desorden en ellos y les incitaba al miedo; aunque todo cambio, cuando llego el nuevo prefecto, él creó espacios de escucha en el orfanato, y logro que el rector fuera cambiando su forma brusca de tratar y castigar a los niños, haciéndose cargo de darles mejores enseñanzas y pautas de convivencia.

Mi reflexión es básicamente que al final con la llegada del nuevo prefecto, cada uno de los integrantes del orfanato, fue cambiando de negativa a positiva su manera de ser, y esto gracias a la estrategia de comunicación clara, precisa, entendible y paciente que éste instauro desde su momento de llegada.